Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,
przedstawiam harmonogram powrotu uczniów do
stacjonarnej nauki w szkołach i placówkach
Od 4 maja br. do szkoły wracają wszystkie dzieci z klas I-III szkół podstawowych, a w
kolejnych tygodniach stopniowo starsi uczniowie. Od 31 maja br. szkoły i placówki
oświatowe będą funkcjonowały w trybie stacjonarnym.
Sytuacja epidemiczna na tyle się poprawia, że w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu
podstawowych zasad bezpieczeństwa wracamy do normalnej pracy szkół. Dzięki decyzji
rządu stopniowo, przez cały maj, do stacjonarnej pracy będą wracały poszczególne szkoły i
placówki. 
Ogólne zasady, czyli kto i kiedy wraca do nauki stacjonarnej
 Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych na terenie całego kraju
wracają  do nauki stacjonarnej w szkole. 
Uwaga! Działalność pozostałych szkół i placówek do 16 maja br. pozostaje bez zmian
(kształcenie na odległość).
 Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół
ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia
zawodowego przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.). 
 Od 31 maja br. wszyscy uczniowie i słuchacze uczą się już stacjonarnie w szkołach i
placówkach.
 Podstawa prawna
 Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 29 kwietnia 2021 r. w sprawie
czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z
zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (czeka na publikację w
Dzienniku Ustaw). 
 Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem 3 maja 2021 r.

Edyta Bitkowska – dyrektor szkoły

Egzamin odbędzie się w dniach 25-27 maja 2021 roku:
1. 25 maja 2021 r. godz. 9 00 – I część (język polski)
2. 26 maja 2021 r. godz. 9 00 – II część (matematyka)
3. 27 maja 2021 r. godz. 9 00 – III część (język angielski)

[WAŻNE!] Wytyczne sanitarne
 Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa, bez objawów chorobowych
sugerujących chorobę zakaźną;
 Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek,
telefonów komórkowych, maskotek;
 Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki;
 Szkoła nie zapewnia wody pitnej oraz posiłku. Na egzamin należy przynieść własną
butelkę z wodą;
 Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują
odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos;
 Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką
jedno- lub wielorazową);
 Zdający są zobowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali
egzaminacyjnej. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu)
zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy:
1. podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego
pytanie,
2. wychodzi do toalety,
3. kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.

Przed wejściem na salę
Uczniowie przychodzą do szkoły na godz. 8.45. Obowiązuje strój galowy, legitymacja
szkolna. Należy ustawić się pod salą zgodnie z listą uczniów.
Przybory na egzaminie:
 Każdy zdający powinien mieć na egzaminie ósmoklasisty z każdego przedmiotu
długopis z czarnym tuszem przeznaczony do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi),

 Dodatkowo na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki
– jeżeli trzeba je wykonać – zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się
rysunków ołówkiem,
 Nie wolno przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
O ustalonej godzinie uczeń wchodzi, według kolejności na liście, otrzymuje kopertę ze swoim
nazwiskiem (w kopercie znajdują się naklejki) i zajmuje miejsca przy stoliku, którego numer
wylosował przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności ucznia.
Po wejściu na salę
Po wejściu do sali uczniowie otrzymują zestawu egzaminacyjne. Wtedy uczeń ma
obowiązek:
1. zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu
egzaminacyjnego; w razie wątpliwości może poprosić o jej wyjaśnienie nauczycieli
nadzorujących,
2. sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i
czy są one wyraźnie wydrukowane; braki natychmiast zgłasza nauczycielom
nadzorującym sprawdzian,
3. sprawdzić poprawność numeru PESEL na naklejkach przygotowanych przez OKE,
zapisać swój trzyznakowy kod, numer PESEL oraz umieścić naklejki przygotowane
przez OKE w wyznaczonych miejscach.
Informacja z kodem ucznia i jego numerem PESEL będzie znajdowała się na
naklejkach, które uczeń każdorazowo otrzyma przed wejściem na salę.
Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczony jest od momentu zakończenia
czynności organizacyjnych i wynosi on:
 I część 120 minut,
 II część 100 minut,
 III część 90 minut.
W przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania
egzaminu ósmoklasisty, czas pracy z poszczególnymi arkuszami może zostać
przedłużony:
 o 60 minut – w przypadku języka polskiego.
 o 50 minut – w przypadku matematyki oraz.
 o 45 minut – w przypadku języka obcego nowożytnego.

Uczeń rozwiązuje zadania i zaznacza lub zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach
wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem.
W czasie trwania sprawdzianu uczeń pracuje samodzielnie i nie zakłóca przebiegu
sprawdzianu.

Członkowie zespołu nadzorującego mogą udzielać odpowiedzi na pytania zdających
związane wyłącznie z kodowaniem arkusza oraz instrukcją dla zdającego. W czasie
trwania egzaminu ósmoklasisty uczniom nie udziela się żadnych wyjaśnień dotyczących
zadań egzaminacyjnych ani ich nie komentuje.
W trakcie sprawdzianu nie wolno:
 opuszczać sali, w której trwa egzamin,
 opuszczać swojego miejsca,
 porozumiewać się z innymi zdającymi,
 zadawać pytań dotyczących zadań,
 korzystać z telefonów i innych urządzeń telekomunikacyjnych.
Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem
egzaminacyjnym przewodniczący zespołu nadzorującego (PZN) przypomina zdającym o
konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi.
Po upływie czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem PZN:
 informuje zdających o zakończeniu pracy;
 wyznacza dodatkowy czas (5 minut) na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez
uczniów odpowiedzi na kartę odpowiedzi (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek
zaznaczenia odpowiedzi na karcie);
 poleca po upływie dodatkowego czasu zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg
stolika.

Decyzją rządu od poniedziałku 19 kwietnia przedszkola oraz oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych będą funkcjonować stacjonarnie. Uczniowie klas I-III szkół podstawowych oraz starsi nadal będą uczyć się zdalnie. Świetlica będzie funkcjonować  na dotychczasowych zasadach.

Edyta Bitkowska

dyrektor szkoły

Szanowni Rodzice ósmoklasistów, drodzy ósmoklasiści,

Poniżej zamieszczam informację dotyczącą oferty dotyczącej kształcenia w klasach o profilu wojskowym.

UWAGA OŚMIOKLASISTO!

Jeśli już teraz wiesz, że stać Cię na więcej, że zwyczajna nauka nie rozwinie Twojego potencjału, może warto pomyśleć o szkole ponadpodstawowej i klasie o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”?

CYBER.MIL Z KLASĄ - INWESTYCJA W SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ

Zapewne jesteś uważnym obserwatorem i widzisz, że rozwój i technika pędzą w zastraszającym tempie. Współczesny świat kładzie olbrzymi nacisk na kreatywność i niecodzienność. Ale żeby zaistnieć za kilka jako dobry specjalista, działanie musisz podjąć już dziś.

Jednym z takich rozwiązań, który może otworzyć przed Tobą okno na świat, jest nauka w szkole średniej, w klasie objętej „Programem CYBER.MIL z klasą”.

W trakcie nauki oprócz informatyki na bardzo wysokim poziomie, będziesz uczył się również takich ciekawych przedmiotów jak kryptografia, algorytmika, cyberbezpieczeństwo, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji.

Sam dobrze wiesz, jak ważne są nowoczesne technologie i bezpieczeństwo. Edukacja z tych przedmiotów pozwoli Ci już dzisiaj nauczyć się obsługiwać przyszłe realia. Zdobędziesz wiedzę i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych.

Nie tylko w szkole

„Program CYBER_MIL z klasą” to przede wszystkim innowacja. Dlatego jako uczeń będziesz uczestniczyć przede wszystkim w praktycznych zajęciach z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. Skorzystasz z możliwości obserwacji pracy w profesjonalnych jednostkach Ministerstwa Obrony Narodowej, różnych instytutów naukowych oraz firm z branży cyberbezpieczeństwa.

I co później?

Nauka w CYBER_MIL z klasą to bilet wstępu na praktycznie każdą prestiżową uczelnię. Jeśli wybierzesz uczelnię wojskową lub cywilną będzie Ci dużo łatwiej przyswoić zagadnienia z programu studiów, bo będziesz już miał solidne fundamenty. To jakie studia wybierzesz jest jednak tylko i wyłącznie Twoją decyzją.

Tylko szesnaście szkół realizujących  programem CYBER_MIL z klasą są objęte bezpośrednim wsparciem Wojska Polskiego. Oprócz wsparcia finansowego do ich dyspozycji pozostają  fachowe i profesjonalne jednostki patronackie, które służą dodatkową pomocą. Koordynatorem realizacji projektu w wybranych 16 szkołach w całej Polsce jest Biuro Programu Zostań Żołnierzem Rzeczpospolitej wspierane działaniami przez takie wyjątkowe instytucje jak Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie i Narodowe Centrum Bezpieczeństwa Cyberprzestrzeni.

Brzmi zachęcająco?

Żeby stać się uczniem takiej klasy musisz już dziś wykazać się przede wszystkim   zdecydowaniem. Programem objętych jest tylko 16 szkoły w całym kraju. Po jednej w województwie.

Od września bądź jednym z nielicznych bo maksymalnie 15 uczniów w określanej klasie będzie miało możliwość uczenia się tak ekskluzywnych klasach.

Twoja przyszłość jest już tylko w Twoich rękach.

Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie

Nauczanie zdalne na wszystkich etapach edukacyjnych zostało przedłużone do 18 kwietnia 2021 r.

Edyta Bitkowska

Polski Sejm i Senat ogłosił patronów 2021 roku. Uhonorowano: Stanisława Lema, Cypriana Kamila Norwida, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Tadeusza Różewicza oraz kard. Stefana Wyszyńskiego. 2021 jest także rokiem Polskiej Tradycji Konstytucyjnej oraz rokiem Postań Śląskich.

Uczniowie naszej szkoły włączyli się w obchody rocznicowe i przygotowali prezentacje multimedialne na temat uhonorowanych osób i wydarzeń historycznych.

ROK PRYMASA TYSIĄCLECIA

W roku 2021 przypada: 120. rocznica urodzin i 40. rocznica śmierci jednego z największych Polaków XX wieku – Prymasa Tysiąclecia Stefana Kardynała Wyszyńskiego.

Jak podkreślono w uchwale: „Senat Rzeczypospolitej Polskiej, ustanawiając rok 2021 Rokiem Prymasa Tysiąclecia Stefana Kardynała Wyszyńskiego, oddaje Mu szczególny hołd i wyraża pamięć, szacunek i wielkie uznanie dla Jego całego życia, które było wielkim świadectwem umiłowania Ojczyzny i Rodaków. Swym życiem służył Polsce i Kościołowi.”

ROK POWSTAŃ ŚLĄSKICH

Senat Rzeczypospolitej Polskiej w podjętej uchwale złożył „hołd Powstańcom Śląskim za ich patriotyzm i umiłowanie polskości oraz męstwo i hart ducha w walkach w latach 1919 – 1920 – 1921, które przyczyniły się do objęcia części Górnego Śląska, po sześciu wiekach podlegania czeskiej i niemieckiej jurysdykcji, przez odradzające się Państwo Polskie”.

ROK POLSKIEJ TRADYCJI KONSTYTUCYJNEJ         

Rok 2021 to rok dwóch rocznic o niezwykłym znaczeniu dla polskiej tradycji konstytucyjnej: 230-lecia Konstytucji 3 maja i 100-lecia Konstytucji marcowej. Senat RP w przyjętej uchwale wyraził „szacunek dla ustrojowych dokonań naszych przodków, mając przekonanie o kluczowym znaczeniu wolności i dobrego prawa w kulturze politycznej Polaków”.

Źródło: sejm.gov.pl, senat.edu.pl